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Ce lieu a pour vocation de mettre en interaction des outils
diversifiés, des personnes ressources et les demandeurs sur
la base de relations individuelles et collectives. Parce que
nous ne sommes ni parents, ni enseignants, ni éducateurs,
nous aurons fonction de tiers pour les jeunes par rapport
à ces institutions que sont la famille, l'école, le quartier,
la ville.
A ce titre, et au delà des demandes de scolarité proprement
dites, nous accueillerons des interrogations implicites. Si
ces questions ne sont pas explicites, de même les réponses
ne le sont que rarement. Mais chaque adulte, nécessairement,
les met en actes et propose, de la sorte, un éventail ouvert
de réponses possibles .
En conséquence, cet appartement sera riche d'enseignements
pour les jeunes. Il sera un lieu de modélisation, de relations
ouvertes et confiantes, d'apprentissages à partir desquels
les intervenants réintroduisent la dimension de la scolarité
comme vecteur de réussite personnelle, d'individualisation,
d’apprentissage de la citoyenneté et de la responsabilité.
C'est dans cette perspective que l'appartement pédagogique
est organisé autour de :
- Un atelier d'Accompagnement Scolaire,
- Un atelier informatique,
- des activités péri éducatives.
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